|
|
| عنوان
(عنوانها): |
بررسي عوامل مؤثر بر ميزان موفقيت طرح مدرسه در مزرعه (FFS) در استان آذربايجان غربي
|
| نویسنده
(نویسنده ها): |
فرجادنيا، كاظم |
| همکاران: |
ملك محمدي، ايرج (مشاور علمی)
اسدي، علي (راهنمای پایان نامه) |
| گرایش: |
دانشگاه تهران . دانشكده كشاورزي . گروه ترويج وآموزش كشاورزي . رشته ترويج كشاورزي |
| مقطع
تحصیلی: |
کارشناسی ارشد |
| تاریخ
دفاع: |
1387/06/31 |
| برساخت: |
135 ص.:
جدول ، پیوست |
| زبان
اثر: |
فارسی |
| نوع پایان
نامه: |
کاربردی |
| شماره
ثبت: |
38576 |
| شماره
بازیابی: |
|
| محلهای
نگه داری: |
- كتابخانه مركزي -تالار اطلاع رساني (ثبت: 38576)
- كتابخانه مركزي پرديس كشاورزي و منابع طبيعي (ثبت: 3430 بازیابی: 3430) |
|
نمایه ها: |
مزرعه ها / ترويج كشاورزي / آذربايجان غربي / مدرسه ها
Farms / Agricultural extension / West Azarbaijan / Schools |
| چکیده
(فارسی): |
چكيده
هدف تحقيق حاضر " بررسي عوامل مؤثر بر ميزان موفقيت طرح مدرسه در مزرعه در استان آذربايجان غربي" است.كه به روش همبستگي و اكتشافي انجام يافته و جامعه آماري تحقيق شامل 260 نفر از كشاورزان شركت كننده درطرح مدرسه در مزرعه طي سالهاي 1384 و 1385 بوده كه بر اساس فرمول كوكران 155 نفر به روش نمونه گيري چند مرحلهاي شامل روشهاي نمونه گيري سهميهاي وتصادفي سيستماتيك انتخاب شده و در مجموع از 151 نمونه اطلاعات لازم جمع آوري گرديد. براي گردآوري داده هاي مربوطه از پر سشنامه استفاده شده و روايي پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتيد رشته ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه تهران و كارشناسان مديريت ترويج كشاورزي سازمان جهادكشاورزي آذربايجان غربي تأييد گرديد و براي پايايي پرسشنامه از آلفاي كرونباخ استفاده شد ، كه مقادير آن بالاي 9/0 درصد بود. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از نرم افزارspsswin نسخه 5/11مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاصل نشان داد كه 5/30 درصد از كشاورزان مورد بررسي داراي تحصيلات متوسطه بوده و5/38 درصد از آنان داراي سابقه فعاليت 30تا34 سال در زمينه شغل اصلي خود بودند.. درآمد 7/88 درصد از كشاورزان مورد بررسي پس از شركت در طرح مدرسه در مزرعه از محصول توليدي ، افزايش يافته و ميزان افزايش درآمد 5/24 درصد از آنان مبلغي بين 3000تا 4000هزار ريال به ازاي يك هكتار بوده است. هزينه هاي فعاليت توليدي ، 8/86 درصد از كشاورزان مورد بررسي پس از شركت در طرح مدرسه در مزرعه كاهش يافته و ميزان كاهش به ازاي يك هكتار 57 درصد از آنان مبلغي 1000 تا كمتر از 2000 هزار ريال بوده است.
نتايج حاصل از تحليل همبستگي بيانگر وجود رابطه منفي ومعني داري بين متغيرهاي مستقل سن ، ميزان سواد ، سابقه فعاليت با ميزان كاهش هزينه هاي توليد بوده است. همچنين نتايج حاصل از تحليل همبستگي نشان دهنده رابطه مثبت و معني داري بين متغيرهاي مستقل ميزان ارتباط با كارشناسان ، استفاده از برنامه هاي راديوئي وتلويزيوني ، استفاده از نشريات ترويجي بود. |
| چکیده
(انگلیسی): |
Abstract:
The main objective of this research was to "Investigating factors effecting Farmers Field School in West Azerbaijan province". Research method is survey. The statistical population in this research include 260 member of farmers who participated in Farmers Field School during the years 1384, 1385 in West Azerbaijan province, through Cochran formula 155 members that have been selected by multiple – stage Random sampling and finally data were collected from 151 farmer members. Having acquired the views of the virtuosos and cognoscenti of the agricultural extension and education specialists . The validity of questionnaire examined by Cronbach s Alpha. It was above 0.90. Results of this study showed that 30.5 percent of farmers education was under diploma. 30% of farmers had between 30-39 years in the Field of Apricot as a major occupation service recorded .Income of 88.5 percent of farmers after participation in Farmers Field School increased and 24.5 percent of income increasing between 4000000-6000000 Rails at one hectare . 86.8% productive effectiveness cost farmers study after participation in Farmers Field school reduced and reduction amount for one hectare was 57% (between 1000000 – 2000000 Rails ).
Results of correlation analysis showed that there were positive relationship between using Television and Radio programs , literacy , communication with researchers and experts , major occupation and( used of extension publication with farmers income increasing ).
Results of correlation analysis showed that there were positive relationships between independent variables, age, and literacy and farmers major occupation with income increasing.
The results of regression analysis showed that 22.8% change of income increasing with two variables: communication with extension agent and participation level in elementary Farmers Field School.
Regression analysis showed that 13.3% changes in production are related variables : major occupation, using of publication extensional Education and communication with researcher and expert . |
| ذخیره: |
فایل 15 صفحه اول،
فایل تمام صفحه ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
|