ورود به سیستم
Preview
سیستمهای زیرپوشش
پایاننامهها
طرحهای پژوهشی
نقشهها
عکسها
چندرسانهها
راهنماها
نحوه ورود به سیستم
راهنمای کلی زیرسیستمها
جستجوی ساده
جستجوی پیشرفته
نحوه ثبت پایاننامه
تماس با ما
شما میتوانید نظرها و پیشنهادهای خود و یا اشکالهای سایت را به نشانی زیر ارسال کنید
software@ut.ac.ir
برخی لینکها
برخی لینکهای مهم
دانشگاه تهران
مرکز انفورماتیک دانشگاه تهران
پایگاه اطلاعرسانی تخصصی دانشگاه تهران
Adobe Acrobat
جزئیات پایان نامه
رکورد شماره ی 41279
عنوان (عنوانها):
شناخت و طراحي مولفه هاي محيطي محوطه مدارس مورد مطالعه: مجتمع آموزشي حضرت خديجه ( شهرستان فيروزكوه)
نویسنده (نویسنده ها):
عبدالله زاده، ملينا
همکاران:
امين زاده، بهناز
(مشاور علمی)
صبري، سيروس
(راهنمای پایان نامه)
كافي، محسن
(راهنمای پایان نامه)
گرایش:
دانشگاه تهران . دانشكده محيط زيست . گروه طراحي محيط . مهندسي طراحي محيط زيست
مقطع تحصیلی:
کارشناسی ارشد
تاریخ دفاع:
1386
برساخت:
150 ص.:
نقشه ، نمودار
زبان اثر:
فارسی
نوع پایان نامه:
شماره ثبت:
ENV 387
شماره بازیابی:
SB 88
محلهای نگه داری:
- كتابخانه پرديس يك فني (ثبت: ENV 387 بازیابی: SB 88)
- كتابخانه مركزي -تالار اطلاع رساني (ثبت: 35680)
نمایه ها:
طرح هاي معماري
/
ساختمان هاي مدارس
/
مدرسه ها
/
مجتمع آموزشي حضرت خديجه
/
فيروزكوه
/
محيط مدرسه
Architecture drawings
/
School buildings
/
Schools
/
Mojtama -e Amozeshiy Hazrat -e Khadijeh
/
Firooz kouh
/
School environment
چکیده (فارسی):
با توجه به اهميت مدرسه به عنوان محيط تاثير گذار در روند زندگي كودك و پتانسيل آموزشي محوطه آن، ضرورت طراحي مدارس با توجه به نيازها و الگوهاي رفتاري دانش اموزان نمايان مي گردد.و با توجه به اينكه محيطهاي طبيعي بالفطره داراي ارزش آموزشي هستند لزوم ارتباط قوي دانش اموزان با اين محيط در فضاي مدرسه حس مي شود. در اين پروژه سعي شده است با شناخت نيازهاي دانش آموزان و نحوه ادراك انها و چگونگي روند آموزش مدرسه به محيطي امن، جذاب، مفيد و مؤثر براي آموزش و گذران بهينه اوقات فراغت تبديل شود. در اين راستا براي فضاهاي مورد نياز دانش آموزان در مدرسه شرايط محيطي اي تعريف شد و اين شرايط تبديل به الگوهائي شدند كه مي توانند به عنوان رهنمودهائي براي طراحي بكار روند. جهت محقق ساختن الگوها، محوطه يك مجتمع آموزشي واقع در شهرستان فيروزكوه در نظر گرفته شد كه مي تواند نمونه اي براي مدارس با شرايط مشابه باشد.
چکیده (انگلیسی):
School is one of the environments that are impressive in children’s life and its yard has an educational potential that must be designed by considering student’s needs and behavior patterns. Also natural environments have educational value. So natural spaces could present in school yard and strong connection would exist between student and these environments. This research is an attempt to present the principles of school yard design for student. These principles are on the basis of the student requirements, understanding the relationship with the environment and circumstance of education process. With a good design, school yard could be converted to a safe, attractive and useful space for student. In this direction the best environmental condition is defined for necessary spaces in the school that these principles are translated to patterns. For applying the mentioned patterns consideration is given to education complex in the Firouzkouh County. It could be as a model for school design with the same condition.
ذخیره:
فایل 15 صفحه اول
،
فایل تمام صفحه ها
<
صفحه اصلی
|
پایاننامهها
|
طرحها
|
نقشهها
|
عکسها
|
چند رسانهها
>