|
|
| عنوان
(عنوانها): |
روايت خود زندگينامه اي و جستجوي هويت در آثار آني ارنو و سيمين دانشور
|
| نویسنده
(نویسنده ها): |
معتمدي، لادن |
| همکاران: |
علوي، فريده (مشاور علمی)
صدرزاده، ماندانا (راهنمای پایان نامه) |
| گرایش: |
دانشگاه تهران . دانشكده زبانها و ادبيات خارجي . گروه زبان و ادبيات فرانسه . رشته ادبيات فرانسه-ادبيات تطبيقي |
| مقطع
تحصیلی: |
دکتری تخصصی |
| تاریخ
دفاع: |
1387/06/27 |
| برساخت: |
317 ص.:
|
| زبان
اثر: |
فرانسوی |
| نوع پایان
نامه: |
نظری-بنیاری |
| شماره
ثبت: |
1241/2 |
| شماره
بازیابی: |
FR PH.D 5 2008 |
| محلهای
نگه داری: |
- كتابخانه دانشكده زبانها و ادبيات خارجي (ثبت: 1241/2 بازیابی: FR PH.D 5 2008)
- كتابخانه مركزي -تالار اطلاع رساني (ثبت: 39502) |
|
نمایه ها: |
*دانشور، سيمين ،1300- / *ارنو , آني-- 1940- م / *شخصيت (ادبيات) / هويت جنسي / زنان
Daneshvar , simin,1920- * / Ernaux, Annie , 1920- * / Personality (Literature) * / Gender identity / Women |
| چکیده
(فارسی): |
چكيده
از نظر بسياري از منتقدين تلاش براي كشف فرديت و هويت خويش به عنوان يك زن ، از جايگاه چشمگيري در نوشته هاي نويسندگان زن كه اغلب حديث نفس گونه و زندگينامه وارند ، برخوردار است .
مطالعه حاضر كه به بررسي ابعاد گوناگون شكل گيري هويت زن در آثار زندگينامه وار آني ارنو و سيمين دانشور مي پردازد ، امكان مي دهد شباهت ها و تفاوت هاي ساختار هويتي نزد اين دو نويسنده بررسي شود.
طبقه اجتماعي يكي از عوامل تاثير گذار بر شكل گيري هويت اجتماعي هر فردي را تشكيل مي دهد . همچنين از آنجا كه هويت " من " در رابطه با هويت جمع است كه معنا و مفهوم مي يابد ، رويكردي جامعه شناختي بر اساس تئوريهاي پير بورديو ، امكان بررسي تاثيرات اجتماع و طبقه اجتماعي بر فرد ، در زمان و مكان مخصوص نويسندگان مورد بحث را فراهم مي آورد .
روابط عاطفي باوالدين در دوران كودكي و روابط احساسي با شخصيت مرد در دوران بلوغ و پس از آن ، دريچه اي بر جنبه هاي روانشناختي شكل گيري هويت زنانه نزد دو نويسنده است . همچنين چگونگي درك نويسنده از روابط بين دو جنس ، ازدواج ، تجربه بارداري ، زايمان و مادري و نحوه عكس العمل وي نسبت به مسئله تبعيض جنسيتي از ديگر عوامل تاثير گذار بر ساختار هويتي است كه به آن پرداخته شده است .
بي ترديد در هر نوشته اي برداشتي شخصي از وقايع نمود مي يابد . وصف حال نويسي كه مانند هر نوشته ديگري نه از خطر فراموشي كه با حافظه رابطه اي مستقيم دارد و نه از دخالت عوامل احساسي - عاطفي كه البته جاذبه هر نوشته اي است ، در امان نيست . بدين ترتيب ، تجزيه و تحليل سير روايي شكل گيري هويت يعني آن هويتي كه از متن استنباط مي شود و بيانگر صورتي از واقعيت است كه پل ريكور از آن به عنوان هويت روايي ياد مي كند ، از ديگر عناوين مورد بحث را تشكيل مي دهد . |
| چکیده
(انگلیسی): |
Résumé
Nombreuses sont les critiques qui ont tendance à voir dans le texte dont le scripteur est féminin, une étude du développement de l’identité chez la femme, d’autant plus que l’écriture féminine est souvent autobiographique.
Ainsi, les principaux modes de lecture dans la présente étude, tout en permettant d’explorer les diverses dimensions de la construction de l’identité féminine dans les récits autobiographiques d’A. Ernaux et de S. Danechvar, permettent d’en relever les ressemblances ; ce qui ne leur enlève, en aucun cas, bien évidemment, leur diversité.
Une approche sociologique selon les théories de P. Bourdieu nous permet ainsi de décrire les rapports de classe et leur impact sur la construction de l’identité sociale chez les deux auteures. Nous cherchons dans leurs récits autobiographiques l’expression d’une recherche identitaire, nécessairement imprégnée par les influences sociales propres à leur époque et à leur environnement proche et plus large, puisqu’il n’y a pas d’identité du Je sans identité du Nous.
Une interprétation des rapports qui associent le sujet féminin à la mère, à la classe sociale et au sujet masculin nous offre une ouverture sur les aspects psychologiques et sociologiques de la reconstruction identitaire chez les deux auteures. Nous cherchons à voir comment chacune a eu sa manière de concevoir les rapports entre les sexes et le statut de la femme, comment chacune a eu sa manière de penser et de vivre le mariage et la maternité et sa façon propre de réagir à la discrimination sexuelle.
L’identité que propose le récit de vie autobiographique porte inévitablement la marque d’une représentation subjective de soi. Notre analyse porte donc aussi sur la construction textuelle du sujet féminin ; la reconstruction identitaire telle qu’elle se lit dans le texte, considéré comme l’expression d’une certaine vérité d nos auteures |
| ذخیره: |
فایل 15 صفحه اول،
فایل تمام صفحه ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
|